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花间令 | ME学院创始人韩雪元:从培养科学精神做起,打开素质教育天窗

两人相隔万里,尽管始终未曾谋面,但透过书信传达的温暖与信任,以及彼此心灵间的默契,使得这本由往来书信集结而成的书问世后备受全世界书迷的追捧,甚至被奉为“爱书人的圣经”。

人物简介:

韩雪元ME学院创始人兼CEO。毕业于中国传媒大学制片管理专业, 2000年加入湖南电广传媒股份有限公司。2012年投身教育行业,服务于深圳著名私立小学深圳百仕达小学,担任图书馆馆长一职。在学校服务期间,积极推动和开设儿童素质课程,促使图书馆成为深圳小学图书馆代 表,对历届学生产生积极影响。2015年开始,创立BIEF儿童素质教育平台ME学院,并在微信平台开设ME课,深受家长和学生喜爱。

作者 | 董晓孝

视觉 | 李海伟

来源 | 善缘街0号

熊猫圆圆滚滚,长相呆萌,性格活泼调皮,走起路来一扭一扭,憨态可掬。

喜欢爬树,因为贪玩一不小心从树上掉下来,就像颗团子一样落在地上,从地上爬起来后一脸懵逼;

饲养员一边扫落叶,熊猫就像个淘气的孩子,一边把盛满落叶的竹箩打翻;

还喜欢各种各样的玩具,秋千、圆球、摇摇椅等等,甚至抱着饲养员的大腿不放,令人忍俊不禁。

熊猫成为中国第一网红,萌翻全世界的网友。四川卧龙大熊猫繁育基地通过ipanda熊猫频道把大熊猫真实的生活状态展现出来吸粉无数。

现在,除了可以在网上看熊猫的各种萌态,还可以像饲养员一样零距离接触大熊猫,体验照顾大熊猫,了解大熊猫的科考与野化放归工作,学习保护野生动物的科学方法与完整周期。

这是ME学院举行的典型营地活动之四川大熊猫保护营。作为儿童素质教育平台,ME学院专注为6~12岁儿童构建自主学习与发展的成长体系,通过线上+线下结合的方式,从小培养孩子的科学精神,激发他们的创造性思维,从而提升人的综合素质能力。

ME学院创始人韩雪元,一位70后的湖南妹子,与人们印象中的“辣妹子”完全不一样,她与教育有着怎样的故事?

图书馆的故事

泛黄的书页,讲述了美国纽约女作家海莲·汉芙与英国伦敦旧书店书商弗兰克·德尔之间持续20多年的传奇书缘。

两人相隔万里,尽管始终未曾谋面,但透过书信传达的温暖与信任,以及彼此心灵间的默契,使得这本由往来书信集结而成的书问世后备受全世界书迷的追捧,甚至被奉为“爱书人的圣经”。

这本书就是轰动全世界的《查令十字街84号》。在深圳百仕达小学负责经营学校图书馆期间,韩雪元偶然看到了这本书,书中跳跃于字里行间的温和愉悦的阅读感,让她对读书和教育有了更深层次的认知与思考:学校图书馆应该是什么样的?应该给孩子提供一个怎样的阅读窗口?

一次,台湾诚品文化艺术基金会前执行长曾乾瑜先生前来百仕达小学进行交流,在他的指导与启发下,韩雪元找到了学校图书馆的方向,开启孩子们的阅读之旅。

“在我看来,图书馆不是静态的名词,而是一个动词。书是一个媒介,它提供了一个舞台,让阅读者与这个世界发生关联,每一个关联的起点和终点都是书,但从这个起点到终点的过程是完全不一样的。”留着一头长发的韩雪元温和而又坚定地说道。

▲深圳百仕达小学图书馆全景图

百仕达小学的图书馆尽管总面积只有150多平米,但却是一个精彩丰富的阅读的世界。

首先,图书馆的整体设计、设置都是以儿童的视角出发。经过一番调查、研究,图书馆的环境设计,来源于孩子们喜爱的爱丽丝漫游奇境记。因为在孩子们看来,爱丽丝掉到兔子洞以后,她的世界改变了。阅读也是这样一个让人着迷的过程。

其次,由于空间有限,因此在功能上进行了不同的分区。先是加了一个小阁楼,然后将图书馆分成绘本区、桥梁书区、少年小说区等几个板块,同时根据高低年级不同年龄的孩子进行分层分区,书柜的位置与高度与相应的年龄段匹配,这样不同年龄的孩子阅读起来互不干扰。

▲深圳百仕达小学图书馆现场

再次,图书馆藏书不设副本,尽可能扩大图书容量,让孩子有大量的阅读读物。图书馆现有藏书量18000多册,中文读物占比60%,英文读物占比40%。

最后,不断开创和引进多种形式的素质教育。建立一套完整的义工体系,鼓励学生家长积极参与,开展针对深圳作为海洋城市的帆船课,以及建筑、绘画、音乐会等其他素质教育活动。

越来越多的学生与家长开始享受图书馆的素质教育课程,并且需求不断增加,于是韩雪元被推着走上教育创业之路。

创立素质教育平台ME学院

“在创立ME学院前,我们团队做了大量的调研,发现家长对孩子的教育问题非常焦虑,而孩子接受了多年的教育后,很多人不知道自己真正喜欢什么,不清楚自己以后要做什么,成为一个什么样的人。这变成了一个非常矛盾的问题,因为一方面是家长对教育内容选择的困惑,另一方面是被培养出来的孩子却并不一定真正知道自己喜欢什么。”

韩雪元穿着一身牛仔套装,轻柔的语气中又带有点沉重:

“这就是我们要思考的:如何能够非常便捷、有效地帮助家长、学生找到好老师?通过好老师的授课,让孩子找到自己真正喜欢的,慢慢发掘自己的潜能。基于深圳百仕达小学图书馆的素质教育理念及实践受到学生和家长的喜爱,我们打算创立一个专门做BIEF儿童素质教育的平台,尝试着去解决一些问题,这就是ME学院成立的初衷。如果未来有一群真正有能量的孩子对社会产生积极影响,而他们的早期教育影响者是ME的老师或课程,那么这就是ME学院存在的意义和价值。”

2015年底,韩雪元团队在深圳创立了ME学院,致力于为6~12岁儿童提供线上课程+线下实践的BIEF儿童素质教育平台,激发孩子自主学习与创新的能力,从而培养具有健全人格、综合素质强的未来人才。

据韩雪元介绍,ME学院的BIEF儿童素质教育体系,体现了对儿童多维度核心能力的培养,即“4Q”素质与能力:“B”代表体商(BQ),“I”代表智商(IQ),“E”代表情商(EQ),“F”代表财商(FQ)。结合儿童的成长天性,以自然科学探寻与研究作为切入点,4大能力商数协同发展,塑造儿童更健全的人格与更综合的素质能力。

在线上视听互动课程方面,ME学院开设了自然与科学、人文艺术、商学等6大课程体系,已拥有超过40位各个行业的顶级名师授课,比如美国加州州立大学旧金山分校物理与天文系终身教授满威宁、中国科学院植物研究所博士及果壳阅读图书策划人史军、台湾儿童文学作家余治莹等,课程内容已全部同步到微信公众号ME课。

而在线下实践课程方面,ME学院根据线上课程设计出海洋环保、天文观测、昆虫观察等社团营地活动,在科研老师的带领下,帮助孩子们提升解决问题的能力。

同时,不论是线上视听互动课程,还是线下实践课程,ME学院都会对学生的成长数据进行记录,形成多维度的综合能力评估报告,最终成为一份完整的成长档案。

打开素质教育的天窗

“ME学院注重的是孩子的综合素质能力的培养,分开来看是4Q素质与能力,一句话概括来说,就是培养孩子们发现问题、分析问题、解决问题的能力。”

讲到关键处,韩雪元说话的语速越来越快如珠炮似迸出来,全然没有湖南湘妹子的“辣”劲儿,充满了女性的温柔。

“我们线下的社团营地活动,都是从线上课程延伸出来,结合线上的理论设计相应的动手实践活动,比如观测鸟迁徙、大熊猫保护营、水质保护等活动,是从产生问题到最终解决问题的一整套方案,让孩子们学习科学解决问题的方法与精神。”

自2015年成立以来,ME学院每年都会定期举行不同主题的社团营地活动。其中,最受孩子们欢迎的是四川大熊猫保护营,不仅可以跟着饲养员一起亲近大熊猫,还可以科学考察大熊猫的生活习性,学习野生动物保护方法。

在韩雪元的回忆中,在候鸟天堂云南鹤庆考察鸟类迁徙的观鸟营活动给她留下了深刻的印象。

那是冬季的一周,韩雪元为了能够优化ME学院的营地活动,跟着整个观鸟营团队亲自实地考察。

一到鹤庆四草海湿地,观鸟营的家长、孩子无不被当地的美景所吸引,夕阳西下成群结队的候鸟栖息在被鸟粪染白的树枝上;湛蓝的湖面,犹如一面镜子倒映着栖息在树上的鸟儿。

当然,随团的韩雪元也不例外,被鹤庆世外桃源一般的景色所震撼!

透过望远镜,孩子们可以近距离观测飞羽精灵,并拍下不可多得的候鸟照片,还可以在“西南鸟王”韩联宪教授的讲授下,学习辨别鸟的种类,了解候鸟的生活习性以及专业知识,同时在孩子们心中埋下一颗科学探索、守护自然的种子。

“自然科学的营地活动特别打动我,也让我深深感受到ME学院在教育领域的价值与意义。”回顾了ME学院的发展之路,韩雪元微笑着说。

韩雪元这个非典型的湖南妹子,70后的她声称自己在上大学前非常迷茫,不知道自己喜欢什么,以后要做什么。后来考上中国传媒大学后才逐渐清楚自己要走传媒之路。一个好的教育应该启示人认识自己、了解自己,学会独立思考,然后给自己明确的定位,对人生有追求、有期盼。

阅读,可以引导一个人拥有更宽广的视野;教育,可以开启更多人拥有自信的能力。现代社会,生活节奏太快,快得连教育都浮躁了,人们对幸福产生了疏离感,都不知道幸福就托在自己的手上,充满易碎的恐慌……一个人对幸福的把握、对生活的信心、对人生的确信,也是一种能力,而且是一种隐性的能力,好的教育就是要教会一个人对幸福的感知,勇敢地去把握人生,创造属于自己的世界。

对韩雪元来说,她希望缔造的世界就是通过ME学院这个平台,开启青少年素质教育的天窗。只有把这扇天窗打开了,孩子们才会循着这道阳光继续探索科学的精神,培养出多元化的素质和能力,发现自己真正喜欢什么,找到自己的潜能,最终成为对社会有用的人才。

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